Digitale Technologien und Künstliche Intelligenz (KI) prägen unseren Alltag, unsere Arbeit und unsere Kommunikation in einem bisher unbekannten Tempo. Ob in Arbeitsabläufen, Kommunikationswegen oder Lernformaten – die Digitalisierung verändert unsere Lebenswelten tiefgreifend. KI ist längst keine Nischentechnologie mehr, sondern durchdringt unser Leben oft unbemerkt: in Smartphones, Online-Diensten, smarten Haushaltsgeräten oder sogar in Bewerbungsverfahren. Die Frage ist daher nicht, ob wir KI nutzen, sondern wie wir sie verantwortungsvoll und reflektiert einsetzen – als mündige Bürger*innen einer digitalisierten Gesellschaft und als Akteur*innen in der Bildung.
Mit dem hessischen Projekt „AI Impact – Wir mit KI“ haben wir uns 2025 intensiv mit den gesellschaftlichen, kulturellen und bildungsbezogenen Auswirkungen von KI auseinandergesetzt. In Workshops, Fachtagen und Diskussionsformaten sind vielfältige Perspektiven zusammengekommen – von Expert*innen, Multiplikator*innen und Menschen aus unterschiedlichen Lebensbereichen. Die Ergebnisse dieser Arbeit stehen Ihnen nun kostenlos auf der Projektwebsite „Wir mit KI“ zur Verfügung: Neben zahlreichen Wimmelbildern finden Sie dort vor allem die Broschüre „Wir mit KI – Künstliche Intelligenz verstehen und kompetent nutzen“, deren Inhalte wir in dieser Artikelreihe Kapitel für Kapitel vorstellen. Ab 2026 wird das Buch auch in gedruckter Form im Einzelhandel erhältlich sein.
KI-Kompetenz bedeutet dabei mehr als die Bedienung einzelner Tools. Sie umfasst technisches Grundverständnis, die Fähigkeit, Chancen und Risiken abzuwägen, sowie die Reflexion ethischer und gesellschaftlicher Fragen. Die Europäische KI-Verordnung unterstreicht seit Februar 2025 die Bedeutung dieser Kompetenz und verpflichtet Bildungsinstitutionen, sie systematisch zu vermitteln. Diese Artikelreihe möchte Orientierung geben: Sie bündelt Grundlagenwissen, praxisorientierte Methoden für die Bildungsarbeit und beleuchtet rechtliche Rahmenbedingungen wie Datenschutz oder Urheberrecht. Gleichzeitig werden gesellschaftliche Herausforderungen thematisiert – von der diskriminierungssensiblen Nutzung bis hin zu neuen Möglichkeiten, wie KI Inklusion fördern und Barrieren abbauen kann.
Unser Ziel ist es, Wissen zugänglich zu machen, zur kritischen Auseinandersetzung einzuladen und Anregungen für eine kreative, zielgruppenorientierte Bildungsarbeit mit KI zu bieten. Denn KI kann wertvolle Unterstützung leisten – wenn ihr Einsatz bewusst, transparent und an den Bedürfnissen der Menschen ausgerichtet wird.
