Mistral und die „europäische KI“ – Was sich wirklich ändert

„Mistral hat aufgegeben!“ – „Vorsicht, jetzt fließen Daten nach China!“ – „Das ist das Ende der europäischen KI!“ Wer in…
Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine entscheidende Rolle bei der digitalen Transformation unserer Gesellschaft, sie revolutioniert Arbeitsprozesse sowie die Art und Weise, wie Wissen vermittelt und aufgenommen wird. Daher ist es wichtig, sich im Rahmen einer zeitgemäßen Bildung mit dieser Technologie sowie den Möglichkeiten und Herausforderungen für den Bildungsbereich auseinanderzusetzen. Wir gehen an dieser Stelle auf Grundlagen, Beispiele und Denkanstöße für künstliche Intelligenz im Bildungsbereich ein.

„Mistral hat aufgegeben!“ – „Vorsicht, jetzt fließen Daten nach China!“ – „Das ist das Ende der europäischen KI!“ Wer in…

Immer mehr Schulen, Hochschulen und Weiterbildungsanbieter nutzen KI-Detektoren, um die Autorenschaft von Texten zu überprüfen. Der Druck ist groß: Plagiate…

Wofür nutzen Sie wirklich generative Künstliche Intelligenz? Damit beschäftigt sich eine Untersuchung des Harvard Business Review seit 2024 einmal im…

Eine aktuelle, repräsentative Befragung der Stiftung Deutsche Depressionshilfe (April 2026) zeigt: 35 % der 16- bis 39-Jährigen mit Depression sprechen…

Künstliche Intelligenz entwickelt sich wahnsinnig schnell. Neue Anwendungen entstehen oft innerhalb weniger Monate – von Chatbots über Bildgeneratoren bis hin…

Ab dem 2. August 2026 müssen in der EU bestimmte KI-Inhalte gekennzeichnet werden. Doch anders als viele denken, gilt die…

Im Juli 2026 verbreitete sich eine Schlagzeile, die viele Menschen beunruhigte: „KI hackt sich in fremde Server ein“. Auf den…

Politische Informationen sind öffentlich. Zugänglich sind sie damit in der Praxis nicht unbedingt. Der Deutsche Bundestag veröffentlicht laufend Debattenprotokolle, Kleine…

Stell dir vor, du bittest eine Kolleg*in um Rat – mal als Expert*in für Barrierefreiheit, mal als Social-Media-Profi, mal als…

Stell dir vor, du stehst als Bildungsverantwortliche*r oder Multiplikator*in vor einer pädagogischen Herausforderung: Soll ein neues digitales Werkzeug eingesetzt werden?…

Personenbezogene Daten in ChatGPT, Claude oder Gemini einzugeben, ist riskant – und oft unnötig. Das Deutsche Forschungsinstitut für Künstliche Intelligenz…

Künstliche Intelligenz prägt bereits heute den Alltag von Familien – oft unbewusst. Kinder und Jugendliche begegnen KI in den unterschiedlichsten…

Früher war es so: Wer interaktive Inhalte wie HTML-Quizze oder Webseiten für die Bildungsarbeit erstellen wollte, brauchte entweder Programmierkenntnisse oder…

In Workshops und Vorträgen werden mir häufig die ganz großen Fragen gestellt. Wie wird KI Gesellschaft in Zukunft verändern? Wird…

Eine Fortbildung für Lehrkräfte zum Thema neurodiverse Lernende soll Teilnehmenden vermitteln, wie sie Schüler*innen mit ADHS besser unterstützen können –…