Das Thema Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung, gerade im Bildungsbereich ergeben sich durch die KI-Entwicklung zahlreiche Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt. Nele Hirsch hat aus diesem Grund das offene Lernangebot KI-Orientierung entwickelt, um Lernenden dabei zu helfen, sich mit den aktuellen Entwicklungen im Bereich der KI auseinanderzusetzen.
Das Lernangebot basiert auf drei Grundannahmen. Die erste Grundannahme besagt, dass sozialer und demokratischer Fortschritt nicht von allein kommt. Es ist wichtig, dafür einzutreten, dass die KI-Technologie im Interesse von uns allen demokratisch gestaltet und genutzt werden kann. Die zweite Grundannahme besagt, dass gute Bildung auf gesellschaftliche Handlungsfähigkeit abzielen sollte. Die KI-Entwicklung ist daher auch ein Thema für die Pädagogik. Die dritte Grundannahme besagt, dass Abwarten (fast) immer die falsche Strategie ist. Es ist wichtig, sich jetzt Raum zum Lernen, zum Austausch und zur Gestaltung zu nehmen.
Im Fokus des Lernangebots KI-Orientierung stehen die Widersprüche, die sich durch die aktuelle KI-Entwicklung in Bezug auf gute Bildung ergeben können. Die Konsequenz ist nicht, dass man die Finger davon lassen sollte, sondern dass man zu pädagogischer Gestaltung einladen sollte. Es geht darum, sich die Frage zu stellen, wie man angesichts dieser Widersprüche gute Bildung gestalten kann. Dabei sollen die Lernenden dazu ermutigt werden, sich Raum zum Reflektieren zu nehmen und gemeinsam Ideen zu entwickeln, wie man die Herausforderungen bewältigen kann.
Das Lernangebot ist bewusst offen gehalten und bietet Raum für ein ‚Sowohl als auch‘-Denken. Es geht darum, unterschiedliche Perspektiven als Stärke für eine gute Gestaltung zu betrachten. Die Nutzung des Lernangebots ist daher flexibel gestaltet. Die Lernenden können selbst entscheiden, wie viel Zeit sie investieren wollen und welche Methoden sie zur Bearbeitung nutzen möchten. Zudem sind alle Inhalte offen lizenziert, sodass sie beliebig angepasst und weitergenutzt werden können.
