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Im Projekt eduverse.social haben Bildungsexperten das Potenzial digitaler 3D-Räume und Metaverse-Anwendungen für den Bildungsbereich untersucht. Diese aufstrebende Technologie eröffnet neue Möglichkeiten für das Lernen und Lehren, bringt jedoch auch Herausforderungen mit sich. Die Tiefe der Immersion: Ein Sprung in eine…
Die Podiumsdiskussion „Ethische Dimensionen von Künstlicher Intelligenz“ wurde von Lukas Spahlinger vom Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der EKHN und Tobias Albers-Heinemann vom Zentrum Bildung der EKHN moderiert. Sie beleuchtete die verschiedenen Aspekte der Künstlichen Intelligenz in unserer Gesellschaft. Die Moderatoren vermittelten…
Bei Open Educational Resources handelt sich um Bildungsmaterialien, die dank einer offenen Lizenz für alle zugänglich sind. Aber was passiert, wenn solche Materialien mit Hilfe von KI-Tools erstellt wurden? Können diese ebenso offen weitergegeben werden? Sandra Schön, Expertin für OER,…
Wenn es um den Einsatz von KI in der Arbeitswelt geht, befürchten viele Menschen einen massiven Verlust von Arbeitsplätzen. Trotz dieser Befürchtungen zeigt eine aktuelle IBM-Studie, dass viele Führungskräfte und Mitarbeiter die Chancen des Einsatzes von KI sehen. 80 Prozent…
In der sich ständig weiterentwickelnden Welt der künstlichen Intelligenz (KI) haben transformative Technologien wie ChatGPT von OpenAI und bildgebende KI-Tools wie Midjourney einen bemerkenswerten Einfluss. ChatGPT ist ein Sprachmodell, das menschenähnliche Texte auf der Grundlage von „Prompts“ generiert. Midjourney hingegen…
In seinem Vortrag auf der re:publica 2023 hinterfragt Jürgen Geuter, auch bekannt als tante, die Rolle und die ethischen Implikationen von Künstlicher Intelligenz (KI) in unserer Gesellschaft. Er kritisiert die Tendenz, KI als autonomes und intelligentes System mit menschenähnlichen Fähigkeiten…
Im Rahmen des eduverse.social Projektes beschäftigen sich derzeit zahlreiche Bildner*innen mit der Eignung von digitalen 3D Räumen für die Bildungsarbeit. Im Fokus dieses Projekt steht die Anwendung spatial.io, die in den Bereich Zugänglichkeit, Bedienbarkeit, Barrieren und Übertragbarkeit den besten Funktionsumfang…
Im Zuge des Projekts eduverse.social fand am 17.05.23 ein Onlinekurs statt, der den Fokus auf die Ergründung digitaler 3D-Welten legte. Ein beeindruckendes Kollektiv über 40 engagierten Multiplikator*innen versammelte sich virtuell, um in die bemerkenswerte Welt von Spatial.io einzutauchen. Die zentrale…
In seinem jüngsten Blog-Beitrag bietet der Berliner Lehrer Manuel Flick Einblicke in eine Kurseinheit, die den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) thematisiert. Sein besonderer Fokus liegt auf KI-Bildgeneratoren und der Entlarvung von Fake News. Für den Bereich der Erwachsenenbildung könnte…
Die digitale Welt bietet vielfältige Möglichkeiten, um Bildungs- und Sozialräume neu zu gestalten. Das Projekt eduverse.social erforscht zwischen dem 1. März und dem 31. Dezember 2023, wie sich digitale 3D-Räume des Metaverse für Bildungszwecke nutzen lassen. In Zusammenarbeit mit verschiedenen…
Am 8. Mai 2023 fand die Auftaktveranstaltung des kostenlosen Projekts eduverse.social im Zentrum Bildung der EKHN statt, das sich an Multiplikatorinnen in der Erwachsenen- und Familienbildung des Landes Hessen sowie interessierte Fachkräfte richtet. Das Projekt, das zwischen dem 1. März…
In unserer heutigen, digital geprägten Welt spielt künstliche Intelligenz (KI) eine immer größere Rolle, auch im Bildungsbereich. Vor dem Hintergrund aktueller Themen wie Fake-News, Manipulation durch KI und dem Verbot von ChatGPT in Italien wurde unter anderem der Begriff der…
Die Digitalisierung beeinflusst zunehmend unser tägliches Leben, birgt aber auch Unsicherheiten, insbesondere im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz (KI). Ältere Menschen haben oft Schwierigkeiten, den Zugang zu neuen Technologien zu finden und deren Nutzen zu verstehen. Die letzten Monate waren durch…
Die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) haben inzwischen nahezu alle Bereiche des öffentlichen und privaten Lebens durchdrungen. Doch bei der ethischen Bewertung solcher Entwicklungen und ihres Einsatzes ist es wichtig, nicht nur die Technologien selbst zu…
Das Thema Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung, gerade im Bildungsbereich ergeben sich durch die KI-Entwicklung zahlreiche Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt. Nele Hirsch hat aus diesem Grund das offene Lernangebot KI-Orientierung entwickelt, um Lernenden…
Die fortschreitende Entwicklung von künstlicher Intelligenzen (KI) hat in den letzten Monaten viel Aufsehen erregt. ChatGPT, eine KI-Technologie von OpenAI, spielt dabei eine zentrale Rolle. Während der Einsatz von ChatGPT im Schulunterricht eher ein Thema ist, stellt sich die Frage,…
Mit der neuen Version des K.I. Bildgenerators Midjourney ist es nun noch einfacher, fotorealistische Bilder zu erzeugen, die nicht von echten Fotos zu unterscheiden sind. In diesem Zusammenhang wird die Medienkompetenz und die Fähigkeit, kritisch mit Informationen umzugehen, immer wichtiger.…
Metaverse und digitale 3D Räume werden den Bildungsbereich in Zukunft sehr beschäftigen, da es sich weniger um einen kurzweiligen Hype sondern vielmehr um die Vision einer technischen Weiterentwicklung des bekannten Internets handelt. Es wird eine virtuelle Welt beschrieben, die aus…
In der heutigen schnelllebigen Welt verändern sich auch Bildungsumgebungen. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen tauchen auf, etwa in Sachen Unterrichtsmethoden, Didaktik, Quellenkritik und Medienkompetenz. Gerade für uns als kirchliche Einrichtung ist das Thema KI wichtig. Warum? Weil durch neue Technologien wie…
Die Verwendung von künstlicher Intelligenz (KI) und maschinellem Lernen (ML) in der Erwachsenenbildung ist auf dem Vormarsch. Eine der jüngsten Entwicklungen in diesem Bereich ist die Verwendung von ChatGPT, einem großen Sprachmodell, das von OpenAI trainiert wurde und in den…
Mal ganz ehrlich: Was stört euch an YouTube? Wenn ich diese Frage stelle, wird in der Regel als Erstes das enorme Werbeangebot genannt. Mittlerweile ist es keine Seltenheit mehr, dass ein 12 minütiges YouTube-Video zwei bis dreimal für eine Werbepause…
Mittlerweile hat es sich bewährt, in digitalen Bildungsveranstaltungen mit Timern zu arbeiten, also visuellen Zeitabsprachen, die den Teilnehmer*innen die zeitliche Orientierung in Arbeitsphasen oder Pausen erleichtern. Nun gibt es verschiedene Lösungen mit unterschiedlichen Anforderungen an die jeweilige Person, einen solchen…
Einen neuen und sehr interessanten Selbstlernkurs zum Thema „Digitale Achtsamkeit“ bietet die Agentur J&K – Jöran und Konsorten im Auftrag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ Hildesheim) kostenfrei an. Der Kurs vermittelt handlungsbezogen Kompetenzen zur Reflektion des eigenen digitalen…
Unter OER (Open Educational Resources) sind freie Bildungsmaterialien zu verstehen, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht wurden. Somit können diese ohne Lizenzprobleme oder Kosten heruntergeladen und weiterverwendet werden. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hat nun zum 29.07.2022 seine OER-Strategie…
Es ist wohl unumstritten, dass in einem analogen Kommunikationsprozess die nonverbale Kommunikation in Form von Mimik und Gestik einen wichtigen Bestandteil darstellt. Damit wir das Gesagte einschätzen und auf die Bedürfnisse der Gesprächspartner*in eingehen können, müssen wir unseren Gegenüber sehen…
Hybride Formate haben in den letzten Jahren enorm an Popularität gewonnen. Auch wir im Fachbereich sammeln unsere Erfahrungen und dokumentieren diese in diesem Blog, wie zum Beispiel: Erste Schritte in hybriden Veranstaltungesformaten (2019) Hybride Formate: Analoge und digitale Bildungsräume verbinden…
Whiteboard-Tools gibt es eine Menge, aber keines kommt in unseren Angeboten so oft zum Einsatz wie Flinga. Auch wenn die Funktionsvielfalt wesentlich eingeschränkter ist als beispielsweise in Conceptboard oder Miro, haben wir das Tool auf Grund der Übersichtlichkeit und Zugänglichkeit…
Im Rahmen der Langzeitfortbildung „Hybridmoderation“ beschäftigen sich hauptamtliche Mitarbeiter*innen der EKHN mit den inhaltlichen, methodischen und technischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die hybride Veranstaltungen mit sich bringen. Bedingt durch Erkältungen und eine durch ein Sturmtief stillgelegte Autobahn konnte ein großer Teil…
Kaum ein Bereich ist so dynamisch wie der digitale Bildungsbereich. Gefühlt gibt es jeden Monat neie Technologien, Methoden, Ideen oder Funktionen, die unsere Arbeit beeinflussen oder verändern können. In einem monatlichen EDUtalk sprechen wir mit Experten über aktuelle Ereignisse und…